Co víme o povinnosti řídícího pracovníka zvané "kontrolovat"? Co to znamenalo dřív a jak se změnila podoba této činnosti v případě procesního přístupu? Jak ji ulehčit a zlepšovat?

Tento článek vznikl v reakci na poněkud spornou diskusi o nahrazení lidí "AI" a taky na cosi, kde jsem neměl sílu se zapojit - řešilo se, co s člověkem, který dělá "stejnou chybu" znovu a znovu. To je bezpochyby samostatné téma, ale odkázané vlákno vede k otázce, jakým způsobem by řídící pracovníci měli posuzovat, co a jak jejich lidé dělají. Jestli své povinnosti znají (chápou) dostateně. Zda na to mají dost kapacity a dovedností. Jestli to, jak řídící pracovníci tuto činnost vykonávají, někdo vyhodnocuje. Jak získané informace smysluplně využívat. Proč by měla být kontrola systematická (soustavná). Co by jim mohlo pomoci.
Třeba efektivní systém kontroly (primárně metodika + nástroj). Na principech procesního přístupu.
Uvedené vymezení pojmů není nic formálního / závazného či autoritativního. Uvádí, jak jsou tyto pojmy chápány a používány v tomto textu.
Nechci hledat definice v učebnicích managementu. Je poměrně děsivé, jaká pojetí se občas prezentují. Nemá smysl se s tím konfrontovat (zejména polemizovat s tím, když někdo "controlling" zaměňuje s kontrolou či měřením výkonu). Vyjasněme si tuto složku řídící práce ryze účelově.
Smyslem řídící práce je (hodně zjednodušeně) optimalizovat úsilí (součinnost) více subjektů při transformaci vstupů na výstupy, které plní poslání (oprávněnost existence) organizace. P. F. Drucker to umí popsat mnohem lépe, ale potřebuje na to mnohem víc písmenek.
Občas se "kontrolou" rozumí policejní hlídka s radarem.
Což nemá smysl rozporovat. Zde dokonce nejspíš funguje i coby prevence. Je nesporné, že policistu nemá zajímat důvod, proč jsem nedodržel nejvyšší povolenou rychlost. Rozhodně od něj neočekáváme, že by mi měl pomáhat se zdokonalovat, abych se tomuto nežádoucímu chování pro příště vyhnul. Je to moje věc.
Ovšem pokud je řídící i výkonný pracovník součástí stejné organizace, jejich zájmem je (určitě by měl být) zvyšování její (celkové) výkonnosti a odolnosti. Nikoli sabotovat. Nebo sankcionovat. Smysl dává pomáhat. Hledat možnosti zlepšení.
Lidé nechodí do práce s tím, "...co bych tak dnes mohl zničit".
To, že lidé dělají "chyby" má jednoduché příčiny. Např. na danou práci nestačí. Jak se to stane? Kdo jej tou prací pověřil? Co se s tím dá dělat? Nebo nemají potřebné podmínky. Nebo dovednosti. Jen málokdo má úmysl sabotovat. Nebo se bavit tím, když se něco rozbije. Obvykle na tom nemohou nic změnit. A pokud se dotyčný přes rozumnou snahu mu pomoci (např. tím, že mu doporučíme, na co si má dávat pozor, jak minimalizovat rozptylování atd.) nechce nebo není schopen na své práci změnit to, co změnit může, musíme se s ním rozloučit.
Jak pomoci vedoucím, aby měli klid, že své spolupracovníky nezanedbávají?
Organizace je nutné řídit. To znamená spoustu činností, mezi jinými (dle zkušeností prioritně) ovlivňovat spolupracovníky tak, aby jejich chování k oné optimalizaci přispívalo. To znamená mnohkrát diskutované součásti řídící práce.
Je toho víc. Pro účelové vymezení "kontroly" to stačí. V řadě formálních deklarací o podobě řídící práce se "kontrola" nevyskytuje. Je docela možné, že padla za oběť politické korektnosti, protože si jsem jistý, že v dřívějších dobách tam byla [plánovat - organizovat - koordinovat - kontrolovat]. Rozumný řídící pracovník ji nikdy nevnímal jako karabáč, pomocí kterého nutíme lidi dělat jejich práci.
Je dobré respektovat zásadní princip - realita je vždy správně, dokumentace v případě neshody špatně. Pokud lidé nedělají svoji práci tak, jak si řídící pracovník myslí, že bylo dobré ji dělat, je příčina rozdílu vždy jeho řídící práce - nemá správné lidi, nevytvořil odpovídající podmínky. Případně si díky nedostatečnému pochopení potřeb a omezení vytvořil nepsrávnou představu (špatně definoval pracovní postupy). To je závažná chyba - vždy musíme přizpůsobit pravidla možnostem, jinak točíme volantem, který není spojen s řízenou nápravou.
Pokud se skutečnost liší od očekávání, nesprávná jsou očekávání.
Proto je potřeba ta očekávání "opravit". Dává smysl vybudovat systém kontroly. Metodiku. Pravidla. Evidenci. Dnes rozhodně nad procesním modelem. Aby bylo nesporné, co a jak se kontroluje, jaké jsou požadavky na kvalifikaci dané role atd. Mít možnost řídit intenzitu kontrol - u nováčků to bude jinak než u ostřílených matadorů. U jednoduchých a zažitých činností jinak než u něčeho nového a nezaběhnutého (kde je ten dohled nejvíc potřeba).
Jedním z nosných prvků systému je nástroj pro plánování a evidenci výsledků kontrol. Měl by být dostatečně flexibilní. Inteligentní...
Co myslíte - jaké jsou hlavní příčiny toho, že řídící pracovníci tuto svoji povinnost ostentativně přehlížejí? Jak je možné, že (obvykle) nikomu nechybí informace o kořenových příčinách neshod?
Jasně - pokud nemáte procesní model, nejspíš "kontrola" nemusí dávat smysl. Procházel jsem podklady včetně historických vrstev... a je fakt, že na začátku 90. let (učil jsem na ESF controlling) jsem vnímal "kontrolu" poměrně strnule - zjistit odchylku, vyšetřit jak se to stalo... a přijmout opatření. Jistě - už tehdy zdravý rozum říkal, že je potřeba odstranit faktické kořenové příčiny...
Nebylo však úplně jednoduché (v logice tehdy obvyklé organizace) cokoli změnit. Tedy vymyslet a realizovat smysluplná nápravná opatření. Dokonce ani ten rozvoj dovedností nebyl "samozřejmý".
Vytvářeli jsme (víceméně násilně) katalogy toho, co je potřeba zkontrolovat. Dost často to bylo tak, že příslušní řídící pracovníci vůbec neměli představu, co a proč by měli kontrolovat. Natož jak to dělat. Takže jsme i vymýšleli kontrolní postupy a vysvětlovali, co dělat jak a proč. Neuměli jsme to pojmenovat "činnosti", takže to při snaze uplatnit v praxi dopadalo občas poněkud tragikomicky. Doporučení na nápravná opatření byla často rozpačitá. Většinou jsme je museli vymýšlet také sami. Aneb pro řídící pracovníky bylo velmi obtížné najít příčiny odchylek.
Procesy to změnily.
Dnes každý vlastník procesní oblasti má (může mít) detailně specifikované všechny činnosti a přesně ví, co a jak má probíhat, jak se dá a má kontrolovat, co musí lidé v pověřených rolích umět (na jaké úrovni)...
...nebo by tak být mělo.
Čím může pomoci plánování a evidence? Jak by měl vypadat nástroj, který by nám "otevřel oči"?
Na jakých principech a mechanismech má být postaven.
Potřebujeme zaevidovat
Zcela jednoznačně mobilní verze (např. s možností uložit fotky do patřičného úložiště a provázat je se záznamem kontroly). Samostatný formulář pro projednání & odkaz pro kontrolovaného spolupracovníka, kde si může záznam projít a případně se k němu vyjádřit. Pro zpracování standardní rozhraní.
Je to další kandidát na řešení, postavené v existujícím prostředí nad definicí povinností (procesních činností). Technickou otázkou např. je (bylo), jestli dává smysl pokusit se instance kontrol (které se mají dostat do kalendáře) realizovat jako "úkoly/činnosti", které ten "kalendář" umí nativně. Pravděpodobně nikoli, protože kontrola má výrazně jiný životní cyklus než úkol a při vyhodnocování dat by se muselo pracovat nad úplnou bází "úkolů", které mají jiné určení a nejspíš by se musely rozšířit o vlastnosti kontroly (např. odkaz na kontrolovanou činnost). Navíc kontrola má obdobný charakter, jako třeba servis (existuje kontrolovaný pracovník a činnost analogicky servisovanému zařízení) - potřebujeme evidovat jak historii, tak aktuální stav, zejména periodicitu např. ve vztahu k úrovni zapracovanosti člověka nebo změnám ve vlastní činnosti. Práce (zde "provést kontrolu") se do kalendáře řídícího pracovníka dostane úplně stejně třeba při plánování termínů servisním technikům. Takže to má být samostatná agenda.
Viz Podněty a požadavky.
Další aplikace tedy asi bude "Slídil" (doufám ne... to má být vtip... snad vymyslíme lepší jméno).
Pokud o tomto tématu máte chuť diskutovat, dá se to u výchozí podoby příspěvku na LinkedIn. Nebo u navazující úvahy o tom, jestli by se třeba takový pokus o formalizaci kontroly nedal využít jako začátek mapování procesů... asi by to chtělo domyslet a vyzkoušet, možná to není tak šílené, jak to vypadá.
Pokud se vám budou hodit informace nebo zvažujete spolupráci, ozvěte se. Umíme pomoci při rozvoji dovedností v oblasti řízení i nabídnout nástroje.